七年级语文：比拟修辞手法辨析学习与探索.pptx

202X;;;01;比拟修辞的核心内涵与边界界定;1比拟的本质定义;2比拟与比喻的核心区分标准;2比拟与比喻的核心区分标准;2比拟与比喻的核心区分标准;3比拟的底层逻辑;02;比拟修辞的常见分类与实例辨析;1.1给非生物赋予人的属性;1.2给动植物赋予人的属性;1.3给抽象概念赋予人的属性;2.1把人当作物来写;2.2把甲类物当作乙类物来写;2.3把抽象概念当作物来写;03;比拟修辞的表达效果辨析;1抒情维度：强化情感的感染力;2描摹维度：增强描写的鲜活度;3表意维度：降低抽象内容的理解门槛;04;七年级学生比拟修辞的常见误区修正;1误区一：修辞类型判定混淆;2误区二：比拟不符合事物的固有特性;3误区三：比拟的情感倾向和语境不符;4误区四：为了用比拟而生硬堆砌;05;比拟修辞的实践运用训练;1基础辨识训练;2改写训练;3情境创作训练;