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- 2026-07-13 发布于江苏
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第01讲有理数的引入
预习目标
知识回顾
1.理解正数与负数的概念,能用正负数表示相反意义的量;2.掌握有理数的定义及其分类(按定义和按符号);3.理解“非正数”“非负数”等带“非”字的概念;4.掌握数轴的三要素,会用数轴上的点表示有理数;5.理解相反数的意义,会化简多重符号;6.理解绝对值的几何意义,会求一个数的绝对值;7.能利用数轴比较有理数的大小,解决数轴上两点距离、点的平移等问题。
1.小学阶段我们认识了自然数(0、1、2、3…)和正小数(如0.5、2.3等),这些数统称为“非负数”。2.我们还在数射线上表示过数,知道数可以用点来表示。3.但在生活中,光靠这些
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