五升六语文14天阅读写作衔接计划（每日任务、成果证据与复测）.docxVIP

五升六语文衔接｜阅读证据·细节表达·阶段复测

五升六语文14天阅读写作衔接计划｜第PAGE页

五升六语文14天阅读写作衔接计划

每日任务｜原创输入｜成果证据｜降级方案｜阶段检查｜最终复测

下载后第一步

学生先独立完成第2页起点测量，限时20分钟；家长或教师只计时、收卷，不提示答案。随后把起点分数填入第12页，不从“最喜欢的任务”开始，也不跳过基线。

这份计划交付什么

使用者

使用时点

核心产出

完成标志

学生

暑假连续14天；也可在21个自然日内完成

14份证据、3次测量、1篇前后对照

能指出阅读证据与作文修改理由

家长

每天开始与结束各2分钟

计时、签认、异常记录，不代写

知道孩子卡在哪一步，而非只看总分

教师

开学摸底或阶段复核

分域结果、优先级与下一轮任务

能据证据决定继续、补练或转介

14天结束时应留下的结果

起点、Day7、Day14三次20分结果，阅读与写作分开记录。

D01-D06、S07、D08-D13、F14共14个成果编号；至少有1处“修改前-修改后-理由”证据。

一个明确结论：继续进阶、只补一个关键点，或先回到基础任务再复测。

适用边界

材料、人物、数据和情境均为原创模拟；本计划不是学校官方考试，也不替代教材教学。

家长可追问“证据在哪里”，不可替学生选答案、改写句子或抄录范文。

若持续出现识字、视听、注意或书写困难，且明显影响日常学习，应由学校和