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- 约2.81千字
- 约 8页
- 2026-07-13 发布于云南
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引言
本单元以“购物”为核心话题,围绕“询问价格”这一日常交际功能展开。通过本单元的学习,学生将能够运用核心句型询问物品价格,并进行简单的购物对话。本导学案及知识汇总旨在帮助学生系统梳理单元重点,巩固语言知识,提升语言运用能力。
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【导学案】
一、学习目标(LearningObjectives)
1.词汇(Vocabulary):能够听懂、会说、会读、会写本单元关于数字(重点是几十几的数字)、常见物品(如食物、衣物、学习用品等)的名称,并理解其含义。
2.句型(SentencePatterns):能够熟练运用核心句型Howmuchisit?Its...yuan.和Howmucharethey?Theyre...yuan.询问和回答物品的价格。
3.功能(Functions):能够在模拟购物场景中,运用所学词汇和句型进行简单的交际,如询问价格、表达购买意愿等。
4.语音(Pronunciation):注意单词的重音及句子的语调,特别是疑问句的语调。
二、预习导航(PreviewGuide)
1.听读单词:借助课本录音或APP,听读本单元新单词至少3遍,尝试模仿发音,并思考这些单词通常与什么场景相关。
2.观察图片:浏览课本单元主题图及各课时插图,猜测图中物品名称及可能的对话内容。
3.思
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