苏教版六级数学课件：可能性练习与教学目标.pdfVIP

教学目标

1、通过练习，联系分数的意义，初步

掌握用分数表示具体情境中，简单事

件发生的可能性的方法，会用分数表

示可能性的大小的要求，设计相应的

活动方案。

2、通过练习，使学生在学习用分数表

示可能性大小的过程中，进一步体会

数学知识间的联系，提高用数表达信

息的能力，不断增强数感。

把下面的数字卡片打乱顺序反扣在

桌上，从中任意摸一张。

（1）摸到每个数的可能性各是多

少？

（2）摸到奇数的可能性？

摸到偶数的呢？

（3）如果摸到奇数算小明赢，

摸到偶数算小红赢，这个游

戏公平吗？为什么？

按下面的要求，分别在每个转盘上

涂上不同的颜色。

指针转动后，停在

红域的可能性

1

是，停在绿

9

4

域的可能性是。

9

指针转动后，停在

红域的可能性

1

是，停在绿