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初中七年级体育水平四立定跳远大单元教学设计

指导思想：

依据《体育与健康课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，重视学生的主体地位。关注学生的个体差异与不同需求，确保每一位学生都能在体育学习中受益。

单元目标：

1.运动能力：学生能够准确理解并掌握立定跳远的技术动作，包括预摆、起跳、腾空和落地等环节，能够规范、流畅地完成立定跳远动作。

2.健康行为：培养学生在体育锻炼前主动热身、锻炼后积极放松的良好习惯，提高自我保护意识，预防运动损伤。

3.体育品德：通过小组合作学习和比赛，培养学生的团队合作精神、竞争意识和勇于挑战自我的品质，在运动中培养坚韧不拔的意志品质。

内容特点：