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中国教师积极心理品质量表的编制研究张冲
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中国教师积极心理品质量表的编制研究张冲
摘要:本文旨在探讨中国教师积极心理品质量的编制研究。通过文献综述、问卷调查、实证分析等方法,构建了中国教师积极心理品质量表,并对其信度和效度进行了检验。研究发现,中国教师积极心理品质主要包括乐观、坚韧、希望、感恩、自我效能等维度,且具有良好的信度和效度。研究结果表明,积极心理品质对教师的教学效果、学生发展以及教师自身心理健康具有积极影响。本文的研
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