小学三年级综合实践活动《探秘百草园：身边的中草药》教学设计.docx

小学三年级综合实践活动《探秘百草园：身边的中草药》教学设计

一、课程背景与设计理念

本课是小学三年级综合实践活动“探寻中医药文化”主题单元的任务一，属于跨学科主题学习的范畴。在当今强调文化自信与劳动教育并重的时代背景下，本设计秉持“做中学”与“真实情境探究”的课程改革核心理念，以项目式学习（PBL）为驱动，旨在打破学科壁垒，将综合实践活动课程的特性——【基础】的实践性、开放性、自主性和生成性——落到实处。课程设计立足三年级学生的认知特点和生活经验，以“中草药”这一具象载体为切入点，引导学生在真实的任务情境中，通过观察、记录、调查、动手操作等多种方式，初步建立对中医药文化的感性认识，培养科学探