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白雪歌送武判官归京教案公开课一等奖

一、课题名称

《白雪歌送武判官归京》深度赏析与情感体悟

二、授课年级

高中一年级

三、课时安排

1课时（45分钟）

四、课型

诗歌鉴赏课

五、教材分析

《白雪歌送武判官归京》是唐代边塞诗人岑参的代表作之一，被选入高中语文教材。此诗以其奇绝的边塞雪景描写、浓烈的送别情怀和豪迈的艺术风格著称。诗歌将咏雪与送别巧妙结合，情景交融，意境开阔，是边塞诗中的精品。教学中需引导学生感受诗歌的意境美、语言美和情感美，理解诗人复杂的思想情感，把握盛唐边塞诗的艺术特色。

六、学情分析

高一学生已具备一定的古诗文阅读基础，对诗歌的意象、情感等有初步的感知能力。但对于边塞诗的背景、岑参诗歌的“奇”“壮”风格以及诗歌中蕴含的复杂情感可能理解不够深入。学生对直观的雪景描写较易把握，但对情景交融手法的妙处、送别场景背后的情感内涵需要教师的引导和点拨。

七、教学目标

1.知识与技能：

*准确、有感情地诵读诗歌，把握诗歌的节奏和韵律。

*理解诗歌中重点词语的含义，疏通诗意，把握诗歌的主要内容和结构层次。

*赏析诗歌中精彩的雪景描写和情景交融的艺术手法，体会“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等名句的妙处。

2.过程与方法：

*通过反复诵读、小组讨论、合作探究等方式，引导学生主动参与，深入文本。

*运用联想和想象，感受诗歌的意境，培养学生的审美鉴