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- 2026-07-13 发布于湖南
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3.3气候的形成及其对地理环境的影响高中地理中图版
核心素养目标1.区域认知:结合不同区域,归纳气候类型分布及区域气候基本特征。2.综合思维:多角度整合要素,分析各类因素对气候形成的综合作用。3.人地协调观:认识气候与人类活动的相互关系,顺应气候规律发展生产。4.地理实践力:结合区域实例,分析气候特征及其对当地环境的具体影响。课标要求:运用资料,分析气候成因,说明气候对自然及人文环境的影响。
新课导入气候是区域自然环境的核心要素,各地冷暖干湿差异造就了截然不同的地表景观。太阳辐射、大气环流、地形、海陆分布等因素相互作用,共同塑造出多样气候类型。气候不仅决定植被、土壤、河湖等自然面貌,还深刻影响农业生产、聚落分布与居民生活。探究气候成因与影响,是理解区域地理分异规律的重要内容。
气候形成的影响因素01
天气与气候天气气候是区域短时间内冷暖、干湿等状况及其变化,包括天气现象和天气过程。是一个地区长时期内大气的一般状态,是该地经常性天气的综合表现。气候天气
一、气候形成的影响因素问题1:观察下图,在不同地区形成不同的气候类型,受到哪些因素影响?由于地球各地水热组合存在差异,是地球上分布着复杂多样的气候。复杂多样的气候是太阳辐射、大气环流、下垫面和人类活动等因素综合作用的结果。
1.太阳辐射一、气候形成的影响因素读“世界年太阳辐射总量和年平均气温
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