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- 约2.51千字
- 约 7页
- 2026-07-14 发布于湖北
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1.C;解析:“选贤与能”是正确写法,“选贤举能”有误;“唇焦
口燥”正确,“唇焦口噪”错误,C项表述颠倒。
2.(1)可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒
(2)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜;
解析:《卖炭翁》中体现矛盾心理的句子需突出卖炭翁的艰难处境与
复杂心情;《茅屋为秋风所破歌》中表达美好祝愿的句子要体现杜甫
的济世情怀。
3.C;解析:句③“融合”与“变化”逻辑顺序合理,无需换位;其
他选项修改正确(A“气象万千”形容景象,“千姿百态”形容形态,
更贴切;B并列字体名用顿号;D句④缺主语,删“使”)。
4.B同学说:“和”是“和睦”,是家庭温馨,邻里友善;C同学说:
“和”是“和谐”,是社会安定,世界和平;
解析:结合“和”在不同语境中的含义,从家庭、社会等角度解读,
注意与A同学的自然景象角度区分。
5.(1)B
(2)C
(3)A;
解析:分论点一强调修身推己及人,B“顺”“让”体现个人修养;
分论点二围绕家庭观,C“亲其亲”“子其子”涉及家庭伦理;分论
点三论及天下大同,A描述大同社会景象,对应理想观。
6.示例:“和而不同”既适用于修身养性,也适用于社会交往。修身
时,它是理性辩证的心态,助我们保持个性;交往时,它是尊重包容
的智慧,助我们构建和谐关系。二者相辅相成,共
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