陕西省咸阳市实验中学2024-2025学年高二下学期第三次质量检测（期中）历史试卷（图片版，含答案）.pdfVIP

1.A；明清之际“学求有用”的经世致用思潮促使文人接纳西方技术，

推动西学东渐，A正确。利玛窦传播基督教未被文人广泛接受，B错

误；“全面超过”表述绝对，C错误；材料未体现儒家信仰抵制基督

教，D错误。

2.C；阿拉伯人传播科学技术、思想及词汇，推动了人类文明的交流

与融合，C正确。A、D表述片面；材料未提及物种流动，B错误。

3.D；东正教传入罗斯，促使古罗斯语形成，反映拜占庭帝国对俄罗

斯文化的影响，D正确。宗教交流是文化发展动力之一，“强大动力”

夸大，A错误；材料未体现俄罗斯“积极学习”，B错误；语言统一

非国家形成标志，C错误。

4.B；“皮朗命题”从伊斯兰教扩张角度分析欧洲历史转变，拓宽了

传统史学视野，B正确。与“正向互动”无关，A错误；命题探讨的

是转变而非衰落，C错误；与传统观点不同，非继承发展，D错误。

5.C；19世纪美国西部淘金热吸引华人聚集旧金山，导致其华人人口

比例上升，C正确。美国殖民扩张非主要原因，A错误；B、D与材料

无关。

6.D；英国收紧英联邦移民政策，同时允许欧共体劳动力自由流动，

体现对多元文化认同的复杂态度，D正确。A、B、C与材料主旨不符。

7.A；全球联系加强使茶叶和糖成为英国日常饮食部分，形成英式红

茶文化，A正确。B、C、D材料未体现。

8.C；西欧英雄史诗强调忠君爱国，有利于民族