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高中化学“化学实验设计与创新”教学策略研究论文

**摘要**

在高中化学教学中，“化学实验设计与创新”是培养学生科学探究能力、实践能力和创新思维的重要环节。当前，实验教学普遍存在设计僵化、创新不足、学生参与度低等问题，亟需探索新的教学策略。本文基于对实验教学现状的深入分析，结合学生认知规律和教育理念，提出以问题驱动、项目式学习、跨学科融合等为核心的教学策略，旨在提升实验教学的有效性和创新性，为高中化学实验教学改革提供实践参考。

**关键词**

化学实验；教学策略；创新设计；问题驱动；项目式学习

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**一、引言与背景**

实验教学是化学学科的核心组成部分，它不仅是验证理论知识的手段，更是培