第二单元第7课时 习作课大单元教学设计四年级语文上册(统编版新教材).pdf

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第七课时习作课

我的家人

语言建构与运用:精准掌握外貌、语言、动作、神态四大人物描写技法,区分概括句与细

节描写句;学会巧用比喻、短句描摹刻画人物独有特质,贴合人物身份定制专属语言;能够聚

焦核心事件,细化高光片段,删减无效琐事,规范习作语句,打磨生活化温情文笔,规避习作

套话、空话。

思维发展与提升:依托单元多角度提问、多角度观察要素,打破固化选材思维,建立“抓

特质—选事例—抠细节—抒心声”闭环写人逻辑;学会

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