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第一单元第4课时 重点讲练(2)大单元教学设计四年级语文上册（统编版新教材）.pdf

第一单元第4课时 重点讲练(2)大单元教学设计四年级语文上册（统编版新教材）.pdf

    第四课时重点讲练（2）

    第2课：《繁星》

    1.语言建构与运用：能带着柔和、静谧、梦幻的分层情绪有感情朗读课文，读出三次观星

    不同的舒缓语调；扎实掌握本课生字词，结合语境理解纳凉、半明半昧、摇摇欲坠、模糊、梦

    幻、静寂等词语含义，区分易读错、易写错生字（昧、坠、萤、繁等）。依托地点变化、时间

    推移两条线索，用规范句式梳理三次看繁星的场景，条理清晰复述三处观星画面，积累借景物

    抒发内心感受的表达范式。

    2.思维发展与提升：掌握“抓场景、

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