2027小学《中华民族大家庭》第6课 共同建设美好家园 教学设计.docx

6共同建设美好家园(教学设计)中华民族大家庭(供小学使用)

一、理论解读

本课的内容的理论依据说明、铸牢中华民族共同体意识教育融入本课的内容说明。

习近平总书记指出，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作主线，要引导各族人民树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的理念。

本课将“休戚与共”的理念贯穿教学始终，在祖国发展成就感知环节，通过展示全国基础设施、科技成果等变化，帮助学生认识到国家发展是各民族共同奋斗的成果，建立“各民族共同享有发展成果”的认识。通过“祖孙比童年”的活动进行各民族在衣食住行、医疗教育等方面的共同进步，体现“各民族共同走向幸福生活”的理念。在民族团结事例分