原创力文档情境导入教学设计
活动来导小体化更加直观讨论尝试说出苦和甜朋友说出并理解反义词的让幼儿来理硬和软重和轻长和短解所学知识粗和细五对反义词师老师这里还有一些图片想请小朋友一起帮老师把里面藏着的反义词找出来愿意吗教师依次出示图片幼儿观察通过集体回答或个人回答的方式
课题：相应的反义词
学科：语言教学对象：大班课时：2课时
设计者：阮琼单位：二程中心幼儿园
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