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2026年秋北师大版初中八年级物理上册第2单元第2课《物体的质量》第2课时教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课时为2026年秋启用的北师大版修订版初中八年级物理上册第2单元《物质的基本属性》第2课《物体的质量》的第2课时，承接第1课时“质量的概念、单位及常见测量工具”内容，核心知识点涵盖托盘天平的规范使用、质量固有属性的验证两部分，是初中物理第一个定量测量类必做实验的落地课时。

2.本课时在单元体系中起到承上启下的核心作用：向前承接小学科学阶段“天平的初步认识”内容，巩固“质量是物体所含物质多少”的物理观念；向后为后续密度测量、力学相关计算、物质属性分类等知识点奠定操作和理论基础，同时也是学生建立“测量工具规范使用意识”的首个载体。

（二）新课标对接

1.本课时完全贴合2026版义务教育物理新课标要求，对应“物质的属性”主题下的“知道质量的含义，会测量固体和液体的质量”学业要求，核心素养覆盖四个维度：物理观念层面落实“质量是物体基本属性”的概念建构，科学探究层面落实“测量类实验的设计、操作、数据记录与误差分析”能力培养，科学思维层面落实“控制变量法验证物理规律”的逻辑训练，科学态度与责任层面落实“严谨实验规范、联系生活与国家科技发展”的价值引导。

二、学情分析

（一）知识储备

1.学生在第1课时已经掌握质量的定义、国际单位及常用单位换算，能列举生活中常见的质量测量工