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初中化学九年级全一册（人教版）第二单元“我们周围的空气”知识清单：空气是一种宝贵的资源

一、学科核心素养定位与学习目标导航

（一）【核心素养聚焦】

本章节内容深度契合《义务教育化学课程标准（2022年版）》的核心素养要求，具体体现在以下四个维度：

1.化学观念：深刻理解“物质的性质决定用途，用途反映性质”这一化学学科核心观念。通过对空气中氧气、氮气、稀有气体的学习，建立从性质到用途的关联思维，认识到空气不仅是生存环境，更是由多种具有独特性质的物质组成的宝贵自然资源。

2.科学思维：运用分类观（混合物与纯净物）、变化观（物理变化与化学变化）分析空气成分及其应用。通过分析空气污染的来源与危害，