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《大青树下的小学》同步练习

《大青树下的小学》是一篇充满童真童趣和民族风情的散文，它描绘了一所边疆小学欢乐祥和的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。通过本课的学习，我们不仅要感受校园生活的美好，还要学习作者细致的观察和生动的描写。以下同步练习旨在帮助同学们巩固所学知识，加深对课文的理解，提升语文素养。

一、基础知识积累与运用

（一）我会读，我会写

1.给下列加点字注音。

*坪坝（）傣族（）景颇族（）（）阿昌族（）（）

*铜钟（）摇晃（）（）摔跤（）（）衣裳（）（）

2.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。

*piàoliang（）的校园里，传来了孩子们huānlè（）的歌声。

*不同民族的小学生，穿着鲜艳的fúzhuāng（），来到学校jìngài（）的老师面前问好。

*上课铃响了，教室里立刻变得ānjìng（）起来，同学们都在认真dúshū（）。

*下课了，大家在cāochǎng（）上打球、tiàoshéng（），非常热闹。

3.比一比，再组词。

*坝（）扬（）跤（）粗（）

*贝（）杨（）校（）组（）

（二）词语积累与运用

1.写出下列词语的近义词。

*鲜艳——（）安静——（）好听——（）