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- 约 15页
- 2026-07-13 发布于河南
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2026年高一语文高中议论文写作立意构思卷(含答案及解析)
测评说明:本试卷对接新课标“思辨性阅读与表达”任务群高一学段要求,适配高一上学期学生刚完成议论文基础架构学习的学情,全卷围绕“材料解读—核心立意锚定—分论点逻辑搭建”的全链条能力设置考察点,杜绝脱离高中生生活经验的偏题怪题,总测评时长90分钟,满分100分,所有测评结果可直接对应学生议论文写作的精准补弱方向。
第一模块基础层:材料核心信息锚定题(共5小题,每小题8分,总计40分)
请阅读下列每一则作文材料,从给出的四个选项中选出唯一最贴合材料核心指向的议论文立意,将答案填写在题干后的括号内。
1.2025年暑假,某省教育厅发起“乡村文脉拾遗”中学生暑期实践专项活动,全省近2万名高一学生提交的调研报告中,既有记录家乡老匠人竹编、榫卯、蓝染等非遗技艺的写实内容,也有大量学生提出的落地性创意:把家乡的竹编纹样植入当下流行的潮服设计、把古村的农耕习俗改编成亲子沉浸式研学剧本、给本地特产设计年轻化的IP包装等。最终共有127份学生创意方案落地帮扶村集体落地,直接带动相关村落季度营收同比增长37%。有参与调研的媒体评论指出,年轻人从来不是乡村文化更新的“旁观者”,而是可以用新思维激活老资源的“摆渡人”。
请选出最优立意图()
A.乡村非遗传承不能固守传统,必须走完全商业化的发展路径才能活下去
B.当代青年要主动参与各类社会
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