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- 2026-07-13 发布于浙江
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幼儿饮水前的准备
学习目标01讲解幼儿饮水保育的任务。能说出不同年龄幼儿每日水需要量及其影响因素0203概述保育员、教师的饮水前保育工作职责及各年龄幼儿饮水前的行为要求。能小组合作模拟进行幼儿饮水前准备工作的规范操作,总结操作小窍门。04能认同幼儿饮水前准备的保教价值,积极参加幼儿饮水前准备的学习活动,并不断反思改进,提升操作效益。06能根据幼儿的年龄特点,小组合作模拟进行饮水健康教育05
任务:幼儿饮水前保育布置任务要求:小组合作,自主学习,操作练习注重规范和效率,模拟表演设身处地。
水对幼儿身心发展的重要影响及幼儿每日需水量。幼儿饮水保育的工作任务有哪些?其对幼儿健康成长有何重要意义?饮水前准备要做哪些工作?分别由谁来承担这些工作?幼儿饮水前有哪些行为要求?任务分析
水对幼儿的健康有多大的价值?幼儿每日需要多少量的水?任务分析1
水对幼儿健康的价值水是人体内一切物质交换的媒介,参与人体内所有的生理化过程:构成机体——水是构成机体的主要成分。儿童体内的水分约为65%—70%。参与人体内的新陈代谢——机体内一切化学变化都必须有水的参与。水在人体消化、吸收、循环、排泄的过程中,可加速协助营养物质的运动和废物的排泄。调节体温——当机体内热量过剩时,人体会通过排汗散热,保持体温的相对恒定。提高膳食的营养价值——膳食中的水对其他营养素的消化、吸收、代谢都有影响。
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