小学英语外研版二年级下册《Turnleft!》学
指路对话阅读写作能够识别并理解短文中的方向描述完成简单填空与路径描述语用与文化目标使用礼貌用语进行问路与答路体现基本的社交礼仪了解校园内常见的路线标识对日常活动的重要性学生核心能力拓展信息获取与解释能力从地图路径描述中提取关键信息跨文化交际
历案
标题:小学英语外研版二年级下册《Turnleft!》学历案
本案以外研版小学英语二年级下册Turn
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