公开课磨课问题记录与版本迭代表.docxVIP

公开课磨课工具｜问题证据与版本迭代

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公开课磨课闭环工具

公开课磨课问题记录与版本迭代表

四表一链｜事实记录｜问题优先级｜版本差异｜复测关闭

适用对象与使用时点

适合参赛教师、青年教师和教研组，在第一次完整试教后、每轮磨课会前后、锁版前使用。它记录的是“当前课例版本如何变化”，不以一次观察给教师或学生贴标签，也不替代学校制度、主办方规则与专业判断。

下载后10分钟内先完成这一轮

时间

当场操作

必须得到的结果

0—2分钟

写下课例名称、当前版本和本轮唯一核心目标

知道本次不是重做整节课

2—5分钟

从录像、任务单或学生作品中抄录3条可核验事实

事实含时间/数量/产物，不写“感觉”

5—8分钟

在问题台账中只定1个P0/P1首要问题

得到明确优先级和负责人

8—10分钟

预先写好下一轮复测指标、停止条件与时间

改动前就知道如何判断有效

本资料只解决一个任务

把“这节课哪里不对”转化为可追溯的问题记录、可解释的版本变化和可验证的关闭决策。最终状态只能是：关闭、继续监测、回退或升级；不能停在“已修改”。

最终成果

包含内容

合格标准

事实包

时间码、学生产物、教师/学生原话、数量或时长

第三方能回到原证据核对

问题台账

优先级、影响链、决策、负责人、状态

本轮只保留一个首要问题

版本日志

改了什么、没改什么、为何改、如何回退

V0/V1/V2差异可追溯

复测与关闭

基