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教师面试仪态语言与追问准备清单｜第PAGE页

复盘记录｜录像取证-优先修正-追问压力测试-稳定关闭

教师面试仪态语言与追问准备清单

把“看起来不专业”拆成可定位事实、可执行动作和可复测结果

本资料只解决一个任务：完成一次教师面试模拟后，用录像、录音或逐字稿复盘仪态、语言和追问表现，确定最值得先改的一项，并用同条件复测决定“关闭、继续、调整或核验规则”。

项目

使用说明

适用对象

教师招聘、教师资格面试考生；适用于结构化回答、答辩追问和试讲后的交流环节。

使用时点

每次模拟结束后10分钟内做原始记录；24-72小时后复测；正式考试流程以当次公告和现场说明为准。

包含内容

双页核心清单、三通道证据规则、空白复盘表、20分量规、仪态与语言修正库、追问树、完整案例、反例修正和独立复测卡。

最终结果

输出一个P0/P1/P2优先级、一个最小修正动作、复测证据和“关闭/继续/调整/待核验”状态。

10分钟第一步

录制90秒回答＋60秒追问，不开美颜、不配字幕。立刻只标3个时间点：最不自然的动作、最含糊的一句、最难回应的追问。先记事实，不写“紧张、气场弱、表达差”。

本轮完成标准

产出

合格证据

仪态结论

至少引用1个视频时间点或可观察动作。

语言结论

至少引用1句逐字稿和1项可计数指标。

追问结论

至少完成1条问题分支、1个依据和1个边界句。

最终决定

优先级、动作、复测日