北京市中关村中学2024—2025学年高二下学期期中练习语文试卷（图片版，含答案）.pdfVIP

1.C。蒂姆·库克担心人会像机器一样思考，并非担心人像机器一

样敏捷、高效使社会竞争更激烈，C选项错误，A、B、D选项可从材

料一找到对应依据。

2.B。创意艺术家需要创新与创造能力，这是“21世纪能力”，是

机器所不具备的，数据录入员、会计师、线上客服的工作更易被人工

智能替代，B选项正确。

3.D。A项，“22世纪城市规划方案”可设定符合真实逻辑的模拟

情境，有学习价值；B项，画苹果和以“苹果”为题写作文只是简单

拼凑，不是真正融合；C项，观点不同的同学组成小组利于思维碰撞，

促进发展；D项，写短评、朗诵、演课本剧能体现学生鉴赏和创新能

力，可用于评价，D选项正确。

4.D。时代的不确定性、模糊性不意味着学生评价也不确定、无明

确标准，学习评价重视创造性、多元性，但仍有一定标准，D选项错

误，A、B、C选项可从材料推出。

5.体现的学习理念及解释：①以解决真实问题为学习路径，“智能

循线小车”项目参加学校比赛是真实情境，能让学生在实践中运用知

识。②学科融合，任务涉及编程、物理实验、光学原理、材料选择等

多学科知识，在主题下整合知识，帮助学生构建知识网络。③自主合

作学习与多元评价，学生分组分工合作，组内自评、互评，教师点评，

评价主体和方式多元，关注学生创新能力。

6.B。“比至”中“比”是