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2025_2026学年高中数学第3章不等式1.doc

2025_2026学年高中数学第3章不等式1.doc

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    1-

    第3章不等式

    §1不等关系

    1．1不等关系

    1．2不等关系与不等式

    学习目标

    核心素养

    1．了解现实世界和日常生活中的不等关系．

    2．了解不等式(组)的实际背景．(难点)

    3．能用作差法比较大小．(重点)

    1．通过生疏不等关系及不等符号，培育数学抽象素养．

    2．通过对两数(式)比较大小，提升规律推理素养．

    1．不等式中的数字符号

    阅读教材P69～P71“练习”以上局部，完成以下问题．

    两个数或代数式常用以下数学符号连接：“＝”“≠”“＞”“＜”“≥”“≤”．

    文字语言

    数学符号

    文字语言

    数学符号

    大于

    ＞

    至多

    ≤

    小于

    ＜

    至少

    ≥

    大于等于

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