第三单元写作《写人要抓住特点》.ppt

;目标要求;;学会观察，捕捉特点

仔细观察下面一组图片，你知道他们是谁吗？请把描绘他们的外貌形象的句子与图片对号入座。

;外貌描写是指对人物的容貌、体态、神情、服饰等外貌特征的描写。包括人物的容貌（面容长相，五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着（穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、乐）。

外貌描写的作用：揭示人物的内心世界和性格特征，显示人物的独特个性，使人物生动形象。

;我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。（试用“细写公式”修改。）;在风中，她倚在墙边，头发在脸颊旁飘扬着。我看到了她的眼，又老又瘦的手。

;技法点拨二：扩句法+恰当的词语+修辞

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又老又瘦的手;2在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手。;

1、抓住突出特征。

2、突显性格和情感。

;猜一猜他们的身份;语言描写;A老实人会说：“哎，我真没用，一根火柴也划不着。”;练习实践，检验真知。

现场说话一（符合人物性格练习）

弟弟不小心把你心爱的钢笔摔坏了，这时——

性格温和的你会说：

脾气暴躁的你会说：;;练习实践，检验真知。

现场说话练习二

同样向别人要求帮助，如让别人帮你把书包从背上拿下来，这时——