学习分析技术在精准教学干预中的应用伦理与隐私保护 .docxVIP

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目录

TOC\o1-3\h\z\u学习分析技术在精准教学干预中的应用伦理与隐私保护 3

摘要 3

第一章绪论 3

1.1研究背景 3

1.2研究目的与意义 4

1.3研究方法与思路 4

第二章文献综述 5

2.1国外研究回顾 5

2.2国内研究回顾 6

2.3文献述评与研究切入点 7

第三章核心概念与理论基础 7

3.1核心概念界定 7

3.2基础理论阐释 9

3.3分析框架构建 9

第四章学习分析技术应用于精准教学干预的伦理风险分析 10

4.1伦理风险的生成与演变 10

4.2伦理风险的内在矛盾 11

4.3伦理风险的本质界定 12

第五章隐私保护原则的作用机制阐释 13

5.1隐私保护的核心作用逻辑 13

5.2隐私保护原则的作用条件与边界 14

5.3隐私保护原则的演变趋势与规律 15

第六章基于伦理与隐私保护的学习分析干预框架建构 16

6.1理论重构的逻辑 16

6.2理论框架的提出 17

6.3理论框架的解释力论证 18

第七章研究结论与启示 19

7.1主要结论 19

7.2理论贡献 20

7.3实践启示