青岛版八年级上册数学 第4章 图形的轴对称 4.4线段的垂直平分线 第1课时.pptxVIP

第2章图形的轴对称2.4线段的垂直平分线第1课时

教学目标1.运用作图和实验的方法，探索线段的垂直平分线的性质定理和逆定理；2.会用尺规作出已知线段的垂直平分线

ACDBM实验与探究：试验：按以下方法，观察线段是否是轴对称图形?请同学们在练习本上画出线段AB及其中点M,再过点M画出AB的垂线CD,沿直线CD将纸对折，观察线段MA和MB是否完全重合？

结论：线段MA和MB完全重合，因此，线段AB是轴对称图形。ACDBM问题1：既然线段AB是轴对称图形。那么它的对称轴是什么呢？（直线CD)

问题2：直线CD具有什么特征或特性?ACDBM(CD⊥ABMA=MB即：直线CD垂直并且平分线段AB.)定义：垂直并且平分一条线段的直线叫做这条线段的垂直平分线。也称中垂线。如上图，直线CD就是线段AB的垂直平分线注意：①线段的中垂线是直线。②直线和射线没有中垂线。

AB线段的垂直平分线EA=EBE1E1A=E1B……命题：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。EcDM动手操作：作线段AB的中垂线CD，垂足为M；在CD上任取一点E，连结EA、EB；量一量：EA、EB的长，你能发现什么？由此你能得到什么规律？

ACDBME线段垂直平分线的性质：线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相