冀教版七年级英语上册Unit 2 Lesson 2《Amazing English》创新教案.docxVIP

冀教版七年级英语上册Unit2Lesson2《AmazingEnglish》创新教案

一、理论依据与设计理念

本教案的设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养导向，以单元主题“LearningEnglishisfun”为统领，深入挖掘本课“AmazingEnglish”的育人价值。设计理念基于英语学习活动观，秉持“学思用创”相结合的途径，通过设计层层递进的学习活动，实现学生在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展。在教学过程中，全面落实“教—学—评”一体化设计理念，将形成性评价贯穿于课堂活动的始终，确保教学目标的有效达成。本课旨在通过引导学生探索英语语言本身的神奇与趣味，彻底点燃学生对英语学习的持久热情，实现从“要我学”到“我要学”的情感转变【重要：核心素养导向】。

二、教材与语篇研读

（一）【基础】教材分析

本单元围绕“学习英语的乐趣”展开，是初中英语起始阶段的关键单元。本课“AmazingEnglish”是单元的第二课，起着承上启下的作用：既承接了第一课对英语学习的初步感知，又为后续深入探讨学习方法、文化差异等内容奠定情感和认知基础。本课通过展示英语语言的趣味事实，旨在消除初学者对英语的畏难情绪，建立积极的学习态度。

（二）【非常重要：语篇研读】

What（内容）：本课语篇是一篇说明性质的短文，核心内容是向读者展示英语语