美丽澎湖湾教学设计：学唱与情感体验.pdfVIP

《外婆的澎湖湾》教学设计

课型：教唱课

教学目标：

1、学生通过歌曲的学唱能够对澎湖湾地理环境有一定了解.通过歌曲的聆听及对澎湖湾景

色的欣赏，提高学生对歌曲的学习。

2、学生能够掌握歌曲的节奏，让学生学会正确理解歌曲情绪，用明亮活泼的歌声来演唱；

帮助学生解决歌曲中出现的节奏难点。

3、通过歌曲演唱，感受歌曲对美丽的澎湖湾可爱故乡的赞美之情。

教学重难点：

学生能够流畅完整的演唱歌曲，并能了解切分音和反复记号。

教具：多设备

教学过程：

一、导入：

师：今天老师带去一个美丽的地方游览。

师：这里美么？大家知道这是那里么？生：美丽。……

师：这个美丽的地方就是的澎湖湾。歌手邦因演唱这首歌曲而出名，澎湖湾也被

越来越多的人所熟知。大家想学关于澎湖湾的歌曲么？

生：想学

二、

师：好，那么请看大屏幕今天我们来学首《外婆的澎湖湾》

师：在学唱歌曲之前,我们先来看一看这首歌曲背后的故事？

利用多学生自由阅读

1、师：现在我们一起来听一听这首歌曲，歌曲的情绪是怎样的？生：活泼的欢快的。

2、师：请同学看大屏幕上的歌词，我们再听一遍，看看歌词中写到了