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青岛版五四制小学科学四年级下册教案设计.docx

青岛版五四制小学科学四年级下册教案设计.docx

    (2018-2019学年第二学期)

    (一)

    年级四年级

    科目科学

    教师

    全册备课

    一、学生情况分析：

    本班有学生32人，通过一年半年来的科学课的自主学习和科学探究，学生已掌握许多的科学知识和科学的方法，具有一定的学习科学的兴趣，喜欢动植物，能参与课堂学习，动手实践操作，但观察的注意力不集中，没有目的的观察，不会从动手操作中总结经验，学生的合作交流也不强，喜欢单独行动。本学期在学生在以有知识和经验的基础上，并通过主动探索知识发生和发展的过程，发展他们对科学的理解、思维能力、创造能

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