原创力文档特殊儿童个案研究报告一一特别的爱给特别的你
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方表现出与正常孩子很大的不同如大叫以及因对交往恐惧导致退缩的行为上课时注意力不能追随老师有时自言自语地说着什么我也尝试过关注她主动和她说话并让同伴去提醒她帮助她但她总是神情比较茫然有重复语言即会重复别人的语言主动性语言缺乏说话时你我不分且非
摘要:每个教师在自己的教育生涯中都会遇到一两个特殊的儿童,他们
的行为古怪、性情暴躁,发展水平低、能力较差.每个幼儿都享有平等受教
育的机会，都渴望得到教师的关爱和同伴的接纳.而这些特殊儿童往往会牵
扯教师大量的时间和精力.我就从一个
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