集体备课管理制度.docx

集体备课管理制度

一、总则

1.1制定目的

为深化基础教育课程改革，落实《义务教育课程标准（2022年版）》《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》要求，规范学校集体备课行为，强化教师团队协作，提升教学设计科学性与课堂教学实效性，促进教师专业成长和学生核心素养发展，特制定本制度。

1.2适用范围

本制度适用于学校所有年级、所有学科的教师，覆盖学期教学规划、周前备课研讨、课堂实践反馈、教学成果梳理等全流程教学活动。

1.3基本原则

（1）导向性原则：以新课标为核心导向，紧扣学生核心素养发展目标，结合学校“立德树人”根本任务开展集体备课，确保教学内容符合国家课程要求与学生成长需求。