2026年部编版《道德与法治》五年级下册教学设计：富起来到强起来 .docxVIP

PAGE2

2026年部编版《道德与法治》五年级下册教学设计：富起来到强起来教学教案

使用说明

本文档为小学《道德与法治》学科教学设计类指导文档，以国家历史专业视角审视与重构“富起来到强起来”这一重大时代课题。文档涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思及问题应对等完整教学设计环节，适用于五年级下册该课时的教学实施与教研指导。

文档注重历史逻辑与儿童认知的有机统一，将宏大的国家叙事转化为小学生可感可知的生活体验与历史探究，旨在帮助教师精准把握教学方向，有效落实立德树人根本任务。

项目

内容

课程题目

富起来到强起来

学科/年级

道德与法治/五年级下册

核心内容

改革开放巨大成就、新时代强国之路、民族复兴伟业

教学课时

3课时

重点

了解改革开放以来的历史性成就与变革

难点

理解从“富起来”到“强起来”的历史跨越内涵，激发强国使命感

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育课程标准（2026年版）》，本课程定位为关键领域的价值观塑造与国家认同培育。在“富起来到强起来”这一课题中，育人价值聚焦于引导学生深刻认识改革开放的伟大历史意义，理解中国特色社会主义道路的必然性，从而厚植爱国情怀，树立做新时代好少年的远大志向。

课程标准要求将宏大的国家历史发展脉络转化为学生可感知的具体成就，避免空洞说教。核心素养的落实需贯穿