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- 2026-07-15 发布于江苏
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中层经理管理技能培训
管理核心五任务;培训内容;培训内容;向经理的转变过程中会遇到的障碍;从I型人到T型人;怎样从I到T完毕管理角色转变?;盖洛普路径
GallupPath;管理者对员工的影响程度;;;什么是有效的管理;管理者能力要求;;管理者能力与责任心分类;你对你的员工的需要,远大于他们对你的需要!
你的价值来自于你的员工做了些什么,而不但仅是你做了些什么!
衡量有效管理者的标准是,不是经理在场员工做了什么,而是经理不在场时,员工做了什么!;培训内容;各级管理者角色定位;为何要从任务转化成目标?;怎样与上级有效的任务沟通?;有效委派的益处;委派任务前的准备与思考;委派沟通的标准环节;委派沟通的关键点;培训内容;赞赏的益处;对员工说“干得好”和“谢谢你”的时候会感到窘迫
以为受到赞赏的一方会感到窘迫
以为“赞赏是软弱之辈的事情”
只是忘了赞赏员工
不知道怎样赞赏
并不将赞赏作为经理工作职责的一部分
没有时间
没有足够的方式:以为除了加薪/奖金/升迁没有他法
还有一种主要原因……;;赞赏的七个标准;当面赞赏员工的环节;鼓励与赞赏员工的十大心法;建设性批评的目标;建设性的批评:七个标准;建设性批评的环节;有效批评员工的关键点;培训内容;员工辅导为何?
;辅导的目标;在岗辅导五环节;培训内容;评估的目标;评估人的准备工作;绩效面谈七环节;让员工
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