11.4 一元一次不等式组　教学设计　2026年苏科版数学七年级下册.pdfVIP

苏科版初中数学七年级下册

第11章一元一次不等式11.4一元一次不等式组教学设计**

一、内容和内容解

1.内容

本节课选自苏科版《义务教育教科书·数学》七年级下册第11章“一元一次不等

式”，主要内容是理解一元一次不等式组及其解集的概念，掌握利用数轴确定不等

式组解集的方法，并运用此方法解决实际问题（如几何问题、代数问题）。

2.内容解

本节课是在学生已掌握解一元一次不等式的基础上，进一步研究多个一元一次不等

式联立形成的“组”。核心在于通过数轴直观找到各不等式解集的公共部分（即不

等式组的解集），培养学生数形结合思想与逻辑推理能力。这是后续学习二元一次

方程组、函数定义域及更复杂不等式的基础工具，也是解决实际生活中范围约束问

题（如资源分配、优化方案）的关键数学模型。

二、目标和目标解

1.目标

(1)通过生活实例抽象出一元一次不等式组的概念，发展数学建模能力。

(2)经历“解单个不等式→画数轴→找公共解集”的探索过程，掌握解不等式组的

方法，强化数形结合思想。

(3)灵活应用不等式组解决几何、代数中的范围问题，提升逻辑推理与应用意识。

2.目标解

学生需从实际问题中抽象出多个不等式的关联关系，理解“解集公共部分”的本质

；通过数轴操作，直观感受解集的交集形成过程，为后续学习集合、函数等内容奠

定基