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新时代劳动教育课程架构搭建与实践关键环节

一、引言

劳动是推动人类社会进步的根本力量，在新时代背景下，弘扬劳动精神、培育时代新人，是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的重要途径。劳动教育课程的搭建与实践，需紧密围绕国家战略，遵循教育规律，体现时代特征，培养学生的劳动观念、劳动能力、劳动情感和劳动素养。

二、新时代劳动教育课程目标

核心目标：引导学生树立正确的劳动观，形成热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的品质。

具体目标：

知：了解马克思主义劳动创造价值的基本原理，理解新时代劳动的特点、类型与价值。

情：铸牢爱劳动的情感，尊重普通劳动者，具备基本的劳动荣誉感、幸福感和安全感。

意：自