2026秋华东师大版九年级数学上册 第24章 随机事件及其概率 教案.pdfVIP

第24章随机事件及其概率

24.1在重复试验中观察随机现象

【教学目标】

1.通过对活中各种事件的概率的判断，归纳出必然事件，不可能事件和随机事件的特点，

并根据这些特点对有关事件做出准确的判断.

2.知道事件发的可能性是有大小的.

【教学过程】

一、情境导入

在一些成语中也蕴含着事件类型，例如瓮中捉鳖、拔苗助长、守株待兔、水中捞月所描述的

事件分别属于什么类型事件呢？

二、合作探究

探究点：事件的分类

【类型一】必然事件的识别

@1

A.如果|a|=|b|,那么a=b

B.平分弦的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧

C.圆的半径为3,圆外一点到圆心的距离是5,过这点引圆的切线，则切线长为4

D.三角形的内角和是360°

解析：由于互为相反数的两个数绝对值也相等，因此绝对值相等的两个数可能不相等，A选

项错误；平分的弦若是直径，那么两条直径互相平分，很明显，它们不一定互相垂直，B选项错

误；直接利用勾股定理计算可得，C选项正确；三角形内角和等于18