2026年陕旅版三年级英语上册Unit1教学设计：Hello初次见面与自我介绍礼仪.docxVIP

2026年陕旅版三年级英语上册Unit1教学设计：Hello初次见面与自我介绍礼仪.docx

PAGE2

《2026年陕旅版三年级英语上册Unit1教学设计：Hello初次见面与自我介绍礼仪》教学教案

使用说明

本文为小学三年级英语教学设计类指导文档，围绕陕旅版教材Unit1“Hello”单元展开，系统涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对、跨学科融合等完整教学设计环节。

本教案以“初次见面与自我介绍礼仪”为核心主题，通过制作英文名牌与互动游戏等实践活动，引导学生在真实语境中掌握Hello,I’m…等基础句型，逐步培养大方自信的表达习惯。

教案面向小学英语教师群体，提供可操作的教学流程与策略参考，强调语言学习与社交礼仪的融合，注重学生参与感和成就感。

文档概览表

项目

内容

课程题目

Unit1Hello：初次见面与自我介绍礼仪

核心内容

问候语Hello/Hi、自我介绍句型I’m…、英文名牌制作、见面礼仪

面向群体

小学三年级学生（英语零起点或初学阶段）

教学重点

掌握Hello,I’m…句型并能在真实情境中运用

教学难点

大方自信地进行英文自我介绍，理解见面礼仪的文化差异

课时安排

3课时（每课时40分钟）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，三年级英语教学属于一级目标阶段，强调培养学生对英语的亲近感和学习兴趣，建立初步的语感基础。