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《暮江吟》试讲稿

各位评委老师，上午好/下午好！

今天我说课的题目是唐代诗人白居易的七言绝句——《暮江吟》。下面，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学过程这几个方面展开我的说课。

一、说教材

《暮江吟》是部编版小学语文教材中的一首经典唐诗，作者白居易。这首诗语言清丽流畅，意境优美如画，通过对夕阳西下、新月初升时江上景色的描绘，展现了大自然的奇妙与和谐，表达了诗人对自然美景的喜爱和对闲适生活的向往。

作为一首写景抒情的佳作，《暮江吟》在炼字炼句上颇具匠心，如“铺”字的妙用，“瑟瑟”与“红”的色彩对比，以及“露似真珠月似弓”的生动比喻，都是引导学生品味诗歌语言、感受诗歌魅力的绝佳切入点。同时，本诗篇幅短小，节奏明快，适合小学生朗读背诵，对于培养学生的语感和古典文学素养具有重要意义。

二、说学情

本次课的教学对象是小学中年级学生。这个年龄段的学生已经具备了一定的识字量和初步的阅读理解能力，对唐诗有一定的接触和喜爱。他们好奇心强，想象力丰富，乐于参与课堂互动和探究活动。

但同时，他们对诗歌的深层意境和艺术手法的理解还比较薄弱，对诗人情感的把握也可能不够准确。因此，教学中需要创设情境，运用直观形象的教学手段，引导学生多诵读、多想象、多感悟，逐步走进诗歌的意境。

三、说教学目标

根据课程标准要求以及本诗的特点和学生的实际情况，我设定以下教学目标：

1.知识与技能