农村小学英语小班化教学实用方法分享.pdfVIP

《小议农村小学英语小班化教学方法》

(提出的原因：近年来,由于农村小学适龄儿童入学人数的逐渐减

少,出现了班级人数锐减的现象,由以往的四五十人到现在的不足二

形式展现在学生面前配上优美的背景音乐和对话容在图文并茂生动逼真的教学环境中讲授教学容最后让学生只看动画复述小故事任务型教学法课前根据教学容和学生特点精心设计任务在课堂一开始就呈现任务让学生明白将要做什么然后为完成该项任务教师帮助学生进行知识

十人乃至几个人,因此小班化教学甚至超小班化教学就出现了。作为

一名农村小学英语教师,应该采用怎样有效的方法来提高小班英语教

学的水平呢?这是个值得探讨和研究的话题。

提出的意义：小学英语新课标特别强调小学生学习的自主性,

而农村小班化英语教学模式恰好为其提供了一种可参考的模式。农村

小班化教学的理念在于培养小学生全面而富有个性的健康的学习习

惯,让每个小学生充分享受形式多样的教育教学资源,让他们有更多

教学有利于教师进行重点辅导使优中差学生都能根据自身能力经过努力实现最近发展区的学习目标缩小少以判断做总结多以鼓励表情感分层互动相结合时同质分层的学生一起互动有利于学生间尽