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青岛版八年级上册数学 第2章 全等三角形 2.2怎样判定三角形全等 第2课时.pptx

青岛版八年级上册数学 第2章 全等三角形 2.2怎样判定三角形全等 第2课时.pptx

    第1章全等三角形1.2怎样判定三角形全等第1课时

    教学目标1.知道三角形全等“角边角”，“角角边”的内容；2.会运用“ASA”、“AAS”识别三角形全等，为证明线段相等或角相等创造条件.

    1.什么是全等三角形？2.我们已学了那些判定三角形全等的方法?复习回顾?边角边（SAS）有两边和它们夹角对应相等的两个三角形全等。?定义

    一张教学用的三角形硬纸板不小心被撕坏了，如图，你能制作一张与原来同样大小的新教具吗？能恢复原来三角形的原貌吗？

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