人教版初中二年级上册UnitWhat’sthisinEnglish教案.docx

人教版初中二年级上册UnitWhat’sthisinEnglish教案

学情分析

本次授课对象为初中二年级上册学生，经过初一学年的英语学习，学生已积累220-300个核心常用词汇，掌握主系表基本句型结构，能够用简单英语进行日常问候，对贴近校园、生活场景的英语表达有较高兴趣。但学生群体存在明显的能力分层：约30%的学优生能熟练运用已有知识进行拓展表达，约55%的中等生能掌握课标要求的基础内容，约15%的学困生对英语发音、句型结构的掌握存在明显漏洞，普遍存在冠词a/an用法混淆、this/that指代差异模糊、不敢开口表达的问题。该年龄段学生注意力集中时长约为20分钟，偏好互动性、游戏性的课堂活动