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《有效教学方法》的读书笔记

读了美国着名教育学家、儿童研究评价家加里.鲍里奇所着的《有效教学方法》一书，

收获很大。书中认为有效教学至关重要的五种行为是

1、清晰授课

2、多样化教学

3、任务导向

功率确保学生成功率是指学生理解和准确完成练习的比率调查结果表明教师的任务导向和学生投入率与学生成功率密切相关中高水平成功率的教学能提高学生的成就这是因为教师讲到了较多的处于学生当前理解水平的内容提问的艺术内容问题教师提出内容问题让学生直接处

4、引导学生投入学习过程

5、确保学生成功率

“清晰授课”是指教师向全班呈现内容时清晰程度如何。

“多样化教学”是指多样地或灵活地呈现课时内容。丰富教学的最有效的方法之一是

提问题，可以问许多不同的问题，把它们与课时节奏与序列结合起来，就可以产生出富

有意义的多样化教学。另一方面指教室里物质的质地、多样的视觉效果都能增加教学的

多样性。

“任务导向”是指把多少课堂时间用于教授教学任务规定的学术性学科。教师用于教

授特定课题的时间越多，学生的学习机会就越多。与任务相关的问题有：讲课提问用了

多少时间？鼓励学生咨询或独立思考用了多少时间？组织教学并使学生做好学习准备用

了多少时间？评估学生行为用了多少时