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- 2026-07-14 发布于四川
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课题:12.坐井观天
主备人:上课时间:第9周课时划分:一课时
教学目标:
1.能正确流利、会分角色、有表情地朗读课文。
错错误际边际国际哪哪里哪边抬抬头抬手是谁坐在什么地方干什么青蛙坐在井里干什么青蛙和小鸟在争论什么想不想知道青蛙和小鸟在什么地方争论的呢齐读第一自然段青蛙坐在哪里井里请同学把青蛙放进井里小鸟从哪里飞来你来读一读这句话小鸟从天上飞来落在井沿上你
2.理解“坐井观天”的寓意,懂得学习、做事要眼界开阔,不能目光短浅,自以为是。
教学重点:
能分角色朗读课文,有感情朗读对话,理解寓意。
教学难点:
理解“坐井观天”的寓意,懂得学习、做事要眼界开阔,不能目光短浅,自以为是。
教学过程个性化设计
一、导入:我们班的同学都很喜欢听故事,老师今天带来了
课题坐井观天主备人上
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