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练习三
教学目标:
1.通过练习,稳固所学的计数单位和相邻的两个单位之间进率的相关学问,把握数位挨次表,能正确地读、写大数,进一步培育学生的数感。
2.进一步提高学生分析、解决问题的力量,培育学生探究解决问题的策略意识。
教学重点:进一步把握十进制计数法的含义和亿以上数的读、写法。
教学难点:进一步把握多位数中间和末尾有0的读、写方法。
教学预备:课件
教学过程:
一、学问再现
1.说说下面各数的组成。
50600000003700800700
2.读出下面各数。
10853000007021000320
3.写出下面各数。
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