缘事析理 学习写得深刻实用技巧分享.pdfVIP

《缘事析理学习写得深刻》说课稿

不能听取别人正确意这样的因果关系过程与方法目标通过对课文中的事例以及补充事例的分析培养学生的思维能力比如咱们给个故事像于丹提到的那个南瓜抗压实验让学生自己去分析其中蕴含的道理在这个过程中锻炼他们的思维让学生进行小组讨论就像分析大学校园里钥匙

《〈缘事析理学习写得深刻〉说课稿》

一、教材分析

1、教材版本与地位

咱们今天讲的这篇课文《缘事析理学习写得深刻》是人教版高中

语文必修五的内容。这册书在整个高中语文必修教材里可是很有分量

的，它是这套教科书（必修）的最后一册呢。前面几册书的写作部分

是从文体和表达方式的角度设置了一些专题，而本册写作部分从综合

学们我给你们讲个事儿啊前几天我看到有个新闻报道说有个小学生在写作文的时候想形容一个人很高兴他不会写兴高采烈这个词但是他会写大家对这个事儿有什么看法呀然后让学生自由发言这个时候学生可能会说现在英语普及啊也可能会说汉语学习没到位之类的我就接着引

写作能力的角度，设置了像深刻、丰富、有文采、有创新这样更高要

求的专题，这篇课文所在的单元重点就是学习怎样写得深刻。

2、教学目标

知识与技能目标

学生得知道什么是缘事析理，就是依据事例分