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初中地理问题式教学在培养学生地理实践能力中的应用研究论文

**摘要**

初中地理问题式教学作为一种以学生为中心的教学方法，通过创设真实情境和提出地理问题，有效激发学生的学习兴趣，培养其地理实践能力。本文结合初中地理教学实践，探讨问题式教学在培养学生空间思维能力、地理探究能力及跨学科整合能力方面的作用，并提出优化策略，以期为提升地理教学质量提供参考。

**关键词**

问题式教学；初中地理；实践能力；空间思维；探究能力

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**一、引言**

地理是一门兼具科学性与人文性的学科，其核心价值不仅在于知识的传授，更在于培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。然而，传统地理教学模式往往过于注重理论灌输